<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://sportwiki.to/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C</id>
	<title>Влияние креатина на производительность - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://sportwiki.to/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-12T18:02:19Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.1</generator>
	<entry>
		<id>http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78318&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nico: /* Эффекты приема креатина в течение 4х недель у пловцов юниоров по фристайлу */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78318&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-28T20:29:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Эффекты приема креатина в течение 4х недель у пловцов юниоров по фристайлу&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 20:29, 28 июня 2016&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l520&quot; &gt;Строка 520:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 520:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Примечания для этого исследования:'' у женщин пловцов прием креатина по 2 г/сут в течение 6 недель не увеличил мышечный уровень креатина и выходную мощность, вероятно это связано с низкой дозой.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Примечания для этого исследования:'' у женщин пловцов прием креатина по 2 г/сут в течение 6 недель не увеличил мышечный уровень креатина и выходную мощность, вероятно это связано с низкой дозой.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Эффекты приема креатина в течение 4х недель у пловцов юниоров по фристайлу&amp;#160; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Эффекты приема креатина в течение 4х недель у пловцов юниоров по фристайлу &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;и занятиях на скамье для пловцов &lt;/ins&gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12423175 Dawson B, Vladich T, Blanksby BA. Effects of 4 weeks of creatine supplementation in junior swimmers on freestyle sprint and swim bench performance. J Strength Cond Res. 2002 Nov;16(4):485-90.]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12423175 Dawson B, Vladich T, Blanksby BA. Effects of 4 weeks of creatine supplementation in junior swimmers on freestyle sprint and swim bench performance. J Strength Cond Res. 2002 Nov;16(4):485-90.]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l540&quot; &gt;Строка 540:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 540:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Примечания для этого исследования:'' 4 недели приема креатина не значительно улучшили производительность в спринте, но повысили производительность &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;swim bench&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Примечания для этого исследования:'' 4 недели приема креатина не значительно улучшили производительность в спринте, но повысили производительность &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;на скамье-тренажере для пловцов&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Креатин у пловцов III дивизиона&amp;#160; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Креатин у пловцов III дивизиона&amp;#160; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Nico</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78314&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nico в 17:22, 28 июня 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78314&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-28T17:22:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;amp;diff=78314&amp;amp;oldid=78311&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Nico</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78311&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nico: /* Читайте также */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78311&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-28T17:19:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Читайте также&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 17:19, 28 июня 2016&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l616&quot; &gt;Строка 616:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 616:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Исследования о влиянии креатина на мощность]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Исследования о влиянии креатина на мощность]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Влияние креатина на вес тела]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Влияние креатина на вес тела]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*[[Влияние креатина на производительность]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Влияние креатина на рост мышц]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Влияние креатина на рост мышц]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Влияние креатина на выносливость]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Влияние креатина на выносливость]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Nico</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78310&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nico в 17:18, 28 июня 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78310&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-28T17:18:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;amp;diff=78310&amp;amp;oldid=78309&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Nico</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78309&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nico в 16:55, 28 июня 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78309&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-28T16:55:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;amp;diff=78309&amp;amp;oldid=78280&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Nico</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78280&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nico: Новая страница: «==  Эффекты креатина на анаэробную производительность при беге  ==  * [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2054…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sportwiki.to/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=78280&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-27T16:47:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «==  Эффекты креатина на анаэробную производительность при беге  ==  * [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2054…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==  Эффекты креатина на анаэробную производительность при беге  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20543729 Fukuda DH, Smith AE, Kendall KL, Dwyer TR, Kerksick CM, Beck TW, Cramer JT, Stout JR. The effects of creatine loading and gender on anaerobic running capacity. J Strength Cond Res. 2010 Jul;24(7):1826-33. doi: 10.1519/JSC.0b013e3181e06d0e.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || Увеличение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 	50&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' принимали по 5 г креатина цитрат и 18 г декстрозы 4 раза в день. Значительные эффекты наблюдали у мужчин (увеличение до 23%, p = 0.003), но не женщин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Эффект четырех недельного приема креатина и высокоинтенсивных интервальных тренировок  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19909536 Graef JL, Smith AE, Kendall KL, Fukuda DH, Moon JR, Beck TW, Cramer JT, Stout JR. The effects of four weeks of creatine supplementation and high-intensity interval training on cardiorespiratory fitness: a randomized controlled trial. J Int Soc Sports Nutr. 2009 Nov 12;6:18. doi: 10.1186/1550-2783-6-18.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || Увеличение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 		2-4 недель&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 	43&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || 	мужчина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || 	18-29&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 		неподготовленный&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' отмечалось увеличение VO2 макс у активных мужчин, а также повышение выходной мощности на тесте Wingate.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Креатин повышает уровень анаэробной производительности у элитных пловцов юниоров   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19706374 Juhász I, Györe I, Csende Z, Rácz L, Tihanyi J. Creatine supplementation improves the anaerobic performance of elite junior fin swimmers. Acta Physiol Hung. 2009 Sep;96(3):325-36. doi: 10.1556/APhysiol.96.2009.3.6.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 		Увеличение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 		1-7 дней&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 	16&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || мужчина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || 	13-17 лет&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 		Обученные, Средняя&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:''  отмечено повышение динамической силы и увеличение анаэробного метаболизма в мышцах нижних конечностей, а также повышение производительности в последовательных максимальных заплывах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Эффекты двух и пяти дней приема креатина на мышечную силу и анаэробную производительность у спортсменов   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19387386 Law YL, Ong WS, GillianYap TL, Lim SC, Von Chia E. Effects of two and five days of creatine loading on muscular strength and anaerobic power in trained athletes. J Strength Cond Res. 2009 May;23(3):906-14. doi: 10.1519/JSC.0b013e3181a06c59.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || Увеличение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 		1-7 дней&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 	17&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || мужчина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || 18-29&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 		Обученные, избыточная масса тела, Средняя&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' Анаэробная мощность измерялась с помощью теста Wingate. Оба варианта приема креатина дали положительные результаты, хотя 5 дней лучше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Эффекты креатин на терморегуляцию и производительность спринт упражнений в горячей влажной среде  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17685723 Wright GA, Grandjean PW, Pascoe DD. The effects of creatine loading on thermoregulation and intermittent sprint exercise performance in a hot humid environment. J Strength Cond Res. 2007 Aug;21(3):655-60.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	Увеличение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 		1-7 дней&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 	10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || 	мужчина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || 	18-29&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 		Обученные, Средняя&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' Пиковая мощность и средняя мощность были значительно после приема креатина по сравнению с плацебо. Отмечено увеличение производительности спринтерских тренировок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Креатин и производительность при спринте у бегунов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16686553 Glaister M, Lockey RA, Abraham CS, Staerck A, Goodwin JE, McInnes G. Creatine supplementation and multiple sprint running performance. J Strength Cond Res. 2006 May;20(2):273-7.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	Никто&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 42&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' изменений не выявлено.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Эффект креатин моногидрата у хоккеистов   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16596105 Cornish SM, Chilibeck PD, Burke DG. The effect of creatine monohydrate supplementation on sprint skating in ice-hockey players. J Sports Med Phys Fitness. 2006 Mar;46(1):90-8.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 		Никто&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 		2-4 недель&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 	17&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || Оба&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || 	18-29&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 		Обученные, Средняя&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' никаких улучшений способностей или мышечного крутящего момента не было отмечено.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Эффекты креатина на производительность при сверхмаксимальных упражнениях   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16446682 Okudan N, Gokbel H. The effects of creatine supplementation on performance during the repeated bouts of supramaximal exercise. J Sports Med Phys Fitness. 2005 Dec;45(4):507-11.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	Увеличение&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	1-7 дней&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || 23&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || 	мужчина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || 	18-29&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	неподготовленный&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' у нетренированных молодых мужчин отмечалось улучшение производительности в тесте Wingate.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==   ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Влияние на производительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Дизайн исследования || Двойное слепое&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Продолжительность || 	&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Количество исследуемых || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Пол || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Возраст || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Физическая подготовка || 	&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Примечания для этого исследования:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Читайте также ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Исследования эффектов креатина]]&lt;br /&gt;
*[[Исследования о влиянии креатина на мощность]]&lt;br /&gt;
*[[Влияние креатина на вес тела]]&lt;br /&gt;
*[[Влияние креатина на производительность]]&lt;br /&gt;
*[[Влияние креатина на рост мышц]]&lt;br /&gt;
*[[Влияние креатина на выносливость]]&lt;br /&gt;
*[[Влияние креатина на тестостерон]]&lt;br /&gt;
*[[Влияние креатина на артериальное давление]]&lt;br /&gt;
*[[Креатин при похудении]]&lt;br /&gt;
*[[Как принимать креатин (научный подход)]]&lt;br /&gt;
*[[Креатин FAQ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Nico</name></author>
		
	</entry>
</feed>