Психологическое тестирование в спорте - История изменений

Spazi: /* Читайте также */

2017-02-20T13:44:42Z

‎Читайте также

Xock в 17:09, 31 декабря 2016

2016-12-31T17:09:23Z

Внесённые изменения

Xock: /* ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЛИЧНОСТИ ХОККЕИСТА */

2016-12-29T13:32:05Z

‎ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЛИЧНОСТИ ХОККЕИСТА

Xock в 13:22, 29 декабря 2016

2016-12-29T13:22:31Z

Внесённые изменения

Xock в 13:21, 29 декабря 2016

2016-12-29T13:21:30Z

Внесённые изменения

Xock в 13:09, 29 декабря 2016

2016-12-29T13:09:24Z

Xock: Новая страница: «{{Метрология}} == Психологическое тестирование в спорте == ''«Если педагогика хочет воспиты…»

2016-12-28T20:48:06Z

Новая страница: «{{Метрология}} == Психологическое тестирование в спорте == ''«Если педагогика хочет воспиты…»

Внесённые изменения

@@ Строка 819: / Строка 819: @@
 *[[Психические процессы в спорте]]
 *[[Психологическая подготовка боксеров]]
 *[[Личность в спорте (психологическая характеристика боксера)]]
 *[[Психомоторика]]

@@ Строка 83: / Строка 83: @@
 === Исследование спортивной направленности, тревожности и уровня притязаний ===
-==== Экспериментальная методика Ю.Ю. Палайма<ref name="B15" /><ref>Палайма, ЮЮ. Опыт исследования относительной силы мотива и формирования соревновательной установки у спортсмена / Ю.Ю. Палайма // Психология и современный спорт. — М.: ФиС. — 1973.</ref> ====
+==== Экспериментальная методика Ю.Ю. Палайма<ref>Марищук, В.Л. Психодиагностика в спорте: учеб, пособие для вузов / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, Л.К. Серова. — М. : Просвещение, 2005. — стр. 36—38</ref><ref>Палайма, ЮЮ. Опыт исследования относительной силы мотива и формирования соревновательной установки у спортсмена / Ю.Ю. Палайма // Психология и современный спорт. — М.: ФиС. — 1973.</ref> ====
 Все хоккеисты по своему индивидуальны, а соответственно, и мотивы деятельности у каждого свои. Экспериментальная методика Ю.Ю. Палайма направлена на определение преимущественной мотивации к защите интересов команды и собственному успеху. Суть методики заключается в том, что игрокам предстоит выполнить одно и то же тренировочное задание несколько раз. Вначале всех игроков делят на несколько команд, задача каждого игрока соревноваться за победу для своей группы. При повторном выполнении задания каждый хоккеист уже действует сам за себя. Полученные показатели сравниваются.

@@ Строка 73: / Строка 73: @@
 [[Психодиагностика]], направленная в спорте на оценку спортивно значимых свойств психики, которые характеризуют индивида или группу, позволяет определять как стабильные особенности личности, так и психические состояния, демонстрирующие характер приспособительных реакций спортсмена к условиям тренировки и соревнований»<ref name="B25" />.
-Хорошее знание личностных особенностей подопечных являются необходимым условием для индивидуализации системы подготовки высококлассных спортсменов. Это подтверждается утверждением, согласно которому личностные и социальноличностные особенности спортсмена являются наиболее устойчивыми и менее всего подвержены изменениям в краткосрочной перспективе<ref name="B14">Марищук, В.Л. Назначение и применение психодиагностических методик // Марищук В.Л., Блудов Ю.М. Методики психодиагностики в спорте. — М.: Просвещение. — 1982. — С. 8-16.</ref><ref name="B15">Марищук, В.Л. Психодиганостика в спорте: учеб, пособие для вузов / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, Л.К. Серова. — М. : Просвещение, 2005. — 353 с.</ref><ref name="B27">Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / Сост. и общая редакция И. П. Волкова. — СПб.: Питер, 2002. — 384 с: ил. — (Серия «Хрестоматия по психологии»),</ref> [14, 15, 27]. Волевые, эмоциональные, интеллектуальные и сенсорные психические качества являются более подвижными элементами психологии<ref name="B14" /><ref name="B15" /><ref name="B27" />. Поэтому их контроль может осуществляться чаще. Самым подвижным элементом являются психические состояния<ref name="B14" /><ref name="B15" /><ref name="B27" />. Посредством их диагностики можно получить информацию о степени соревновательной надёжности игрока, и прогнозировать его поведение в наиболее ответственных моментах матча.
+Хорошее знание личностных особенностей подопечных являются необходимым условием для индивидуализации системы подготовки высококлассных спортсменов. Это подтверждается утверждением, согласно которому личностные и социальноличностные особенности спортсмена являются наиболее устойчивыми и менее всего подвержены изменениям в краткосрочной перспективе<ref name="B14">Марищук, В.Л. Назначение и применение психодиагностических методик // Марищук В.Л., Блудов Ю.М. Методики психодиагностики в спорте. — М.: Просвещение. — 1982. — С. 8-16.</ref><ref name="B15">Марищук, В.Л. Психодиагностика в спорте: учеб, пособие для вузов / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, Л.К. Серова. — М. : Просвещение, 2005. — 353 с.</ref><ref name="B27">Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / Сост. и общая редакция И. П. Волкова. — СПб.: Питер, 2002. — 384 с: ил. — (Серия «Хрестоматия по психологии»),</ref> [14, 15, 27]. Волевые, эмоциональные, интеллектуальные и сенсорные психические качества являются более подвижными элементами психологии<ref name="B14" /><ref name="B15" /><ref name="B27" />. Поэтому их контроль может осуществляться чаще. Самым подвижным элементом являются психические состояния<ref name="B14" /><ref name="B15" /><ref name="B27" />. Посредством их диагностики можно получить информацию о степени соревновательной надёжности игрока, и прогнозировать его поведение в наиболее ответственных моментах матча.
 Однако «важно знать, что ни одна самая лучшая методика не сможет дать всестороннюю психологическую характеристику личности спортсмена. Она вскрывает лишь малую часть, какую-то грань его психологических способностей, черт его личности, качеств, состояния»<ref name="B14" />. Только системный, комплексный подход может приблизить тренера к объективной характеристике психологии игрока<ref name="B14" /><ref name="B15" /><ref name="B27" />.